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行业动态

关于开展2024年实验室研究项目结题和2025年实验室研究项目申报及立项的通知

日期:2025年04月30日 15:46 点击:[]


各单位:

为进一步推动实验室建设与发展,提高创新人才培养质量,经研究决定开展2024年实验室研究项目结题和2025年实验室研究项目申报及立项工作,现就有关事项通知如下:

一、 2024年实验室研究项目结题

()结题范围

2025年立项的所有实验室研究项目(含2023年延期结题的项目)。

()结题支撑材料

1. 实验室管理研究项目和实验教学研究项目:已公开出版的实验相关专著、教材、讲义;或已在学校实验教学过程中投入使用的教学网络资源、在线开放课程、实验教学指导书(讲义);或已被学校采纳使用的实验相关制度文件;或获得校级领导正式批示并下发的实验相关研究报告;或在省级及以上期刊公开发表与实验相关的论文1篇。

2. 实验仪器设备自制项目:能够在实验中推广使用的自制或经过重大改造的仪器设备(提供实物或照片),以及与之配套的实验项目设计方案、实验讲义或者产品说明书等。

3. 所有支撑材料须提供纸质版和电子版。

()时间安排与注意事项

1. 结题相关材料(纸质版一式两份、电子版)以学院为单位,523日前提交至4-217室。

2. 结题形式与具体时间另行通知。

3. 前期已立项实验室研究项目经费报销截止期限2025630日,逾期不报取消经费余额。

二、 2025年实验室研究项目申报

()资助范围及对象

1. 本年度项目申报提供课题指南,鼓励申报人根据课题指南从不同角度和侧重点展开相关研究;同时申报人也可自行设计选题和研究方向。

2. 课题申报面向从事实验相关工作的教师、实验技术人员、实验室管理人员。

3. 实验室研究项目包括实验教学研究、实验仪器设备自制和实验室管理研究三类。实验教学研究项目包含实验教学方法、实验教学资源、大型仪器测试技术、综合性实验项目等的设计与开发。实验仪器设备自制项目包含实验仪器设备的重大改造、重大功能扩展以及自主设计与研制等。实验室管理研究项目包含实验室建设、实验室效益评价、实验队伍建设、实验室安全、大型仪器开放共享、实验室信息化等。

4. 项目属于校级质量工程项目,不与校内其他校级质量工程项目重复资助。每位项目负责人同期限主持项目1项;作为主要参加成员同期参与项数(含主持)不得超过2项;有在研威尼斯144777cm实验室研究项目不得申报(不含2024年立项)。

()立项数量

1. 2025年度实验室研究项目立项总数原则上为30项。项目资助金额不超过1万元。

2. 学校将组织专家推荐立项项目(项目属于湖北省高等学校实验室工作研究会资助范围),参与湖北省高等学校实验室研究项目评选。

()时间安排与注意事项

1. 项目申报材料(纸质版申请书一式两份、汇总表一份;电子版)以学院为单位,于523日前统一报送至4-217室。

2. 项目立项评审工作具体时间另行通知。

3. 本项目与威尼斯官网其他教研项目不重复资助。

 

联系人:汪老师、何老师、刘老师

联系电话:6784383567842793

邮箱:sysglk@scuec.edu.cn

 

附件:1.威尼斯144777cm实验室研究项目申请书

            2.威尼斯144777cm实验室研究项目结题报告书

            3.威尼斯144777cm实验室研究项目申报汇总表

            4.2024年实验室研究项目结题名单


 





 

 

 

 

 


国有资产与实验室管理处

                                                                           2025430


2025年实验室研究项目指南

 

本指南根据威尼斯官网当前实验工作改革与发展中的热点、难点问题编写。申请人可在本指南的指导下,根据实际情况,确定具体的研究内容和项目名称。

一、实验室建设与管理

1. 高校实验室规划、设计与建设管理研究

2. 实验教学资源建设与效益评价研究

3. 实验室基础数据分析与支撑决策的研究

4. 实验室管理信息化建设

5. 实验室资源开放共享研究

二、实验室仪器设备管理

1. 高校大型仪器设备开放共享平台及效益考核研究

2. 高校自制类设备管理研究

3. 高校仪器设备全生命周期管理的创新与实践

三、实验室技术安全管理

1. 高校实验室安全技术标准研究

2. 高校实验室安全物防、技防设施应用与研究

3. 实验室安全监测、预警及应急管理体系研究

4. 实验室三废减少的路径研究与探索

四、实验技术队伍建设管理

1.高校实验技术队伍现状分析及整体水平提升对策

2.实验技术队伍岗位设置与核定

3. 实验技术队伍考核评价体系研究

五、实验教学

1. 实验金课为导向的实验教学资源设计与制作

2. 科研成果转化为本科实验教学项目的探索与实践

3. 创新型开放实验项目设计与实践

4. 本科实验教学新模式、新方法的探索与实践

5. 大型精密仪器设备测试方法的研究与应用

6. 本科实验教学实验仪器设备(软件)的新制


 

 

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